AI 学习资料库 / 3 篇图文资料

AI 教程

用简短图解了解生成式 AI、借助 AI 探索主题,以及如何保留自己的判断。

从这里开始:先自己回答下方输入,再与“结果判读”比较。无需AI账号即可在本页完成比较练习;向AI发送提示词为可选延伸,外部研究需另找对应原文。

本站教学

01 / TUTORIALS

语言模型怎样生成回答

语言模型从训练示例中学习统计模式。收到你的消息和上下文后,它会逐段生成可能的后续内容。它适合起草和解释,但不会自动查证事实。

动手练习

输入示例

输入:“社团有12人,3人缺席。到场多少人?解释减法。”

操作步骤

先自己计算,再问AI,标出回答中的数字结论和理由。

结果判读

结果为9,因为12−3=9。即使语气肯定,也要核对算式。

局限

一次答对不代表模型可靠;再用自己编的小题练习。

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02 / TUTORIALS

用 AI 做研究,同时保留来源

先提出范围明确的问题。让 AI 帮你拟定检索计划或列出待核验的说法,再亲自打开原始来源。记录每条重要结论由哪个来源支持,以及来源之间的分歧。

动手练习

输入示例

研究问题:“我的学校允许午餐时用手机吗?”

操作步骤

自己找到学校现行规定,复制相关段落,请AI只根据这段文字列出规则、例外和缺失信息。

结果判读

写一句结论,附规定网址、日期和支持原句。未提及午餐就写“尚不能确定”。

局限

通用网页回答不能证明本校规定;核对校区和适用学年。

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03 / TUTORIALS

把 AI 当作学习伙伴

告诉工具你的基础和学习目标。请它解释一个概念、出题但先不公布答案,再根据你的尝试给提示。最后用课程材料核对解释。

动手练习

输入示例

输入:“考我3/4+1/8;我尝试后才给一个提示。”

操作步骤

先写答案再看反馈;关掉对话,在纸上独立算1/2+3/8。

结果判读

两题答案均为7/8。能解释为什么先通分才算掌握,抄答案不算。

局限

AI反馈也可能错;用教材或老师的例题核对方法。

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